교육 품질 모니터링을 강화하고 교육 관리를 표준화하며 포괄적으로 교육 품질을 향상시키기 위해 교육 안전한 놀이터 검증 팀은 16 주 동안이 학기의 특별 교육 안전한 놀이터 검증를 조직했습니다. 이는 교사의 출석, 학생 출석, 학생 출석 양식 필링 및 수업 계획 (교육 계획 포함)을 확인하는 데 중점을 두었습니다. 안전한 놀이터 검증 상황은 이제 다음과 같이보고됩니다.

1. 교육 활동 개발

이 교육 안전한 놀이터 검증는 총 무작위 안전한 놀이터 검증입니다48모든 수업에서 교사는 학교의 일정을 따르고 정시에 참석하여 학생 출석을 진실하고 표준적으로 작성할 수 있습니다. 학생들은 수업을 위해 제 시간에 교실에 도착할 수 있습니다.

2. 수업 계획 안전한 놀이터 검증 상태

학습 계획 안전한 놀이터 검증는 무작위 안전한 놀이터 검증 방법을 채택하고 교육 안전한 놀이터 검증 팀은 무작위 안전한 놀이터 검증를 수행합니다的28名교사의 수업 계획은 작문의 표준화 및 자세한 내용 측면에서 수업 계획을 종합적이고 세 심하게 안전한 놀이터 검증했습니다.

대부분의 교사는 교육 목표를 공식화하고, 주제 교과서의 특성과 학생들의 실제 상황에 따라 교육 과정을 설계하고, 표준화 된 형식으로 수업 계획을 작성할 수 있습니다. 교육 내용은 구체적이고 상세하며 핵심 사항은 올바르게 파악됩니다손상; 합리적인 레이아웃, 깔끔하고 아름다운 글쓰기; 요구 사항을 충족하는 경우 미리 교훈을 준비하십시오.

수업 계획은 Zhao Yanfei, Xu Yan, Xiang Chenxi, Wang Shoubiao, Xiong Shangdong, Xu Xiaoyuan, Yang Wenyan, Liu Xiaoxuan, Liu Chunping 및 Hu Qing에 의해 잘 작성되었습니다.

일부 교사의 수업 계획은 충분히 표준화되지 않았으며, 수업 계획에 대한 멍청한 글쓰기, 간단한 내용, 디자인을위한 명백한 아이디어 및 과정, 수업 계획의 불량한 논리와 같은 문제가 있습니다.