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이전에 경제 및 무역부는 벵부 및 주변의 Jiangsu 지방의 졸업생을위한 높은 20 대, 중소 기업에 대한 자세한 조사를 실시했습니다. 한편으로, 회사는 능력 요구 사항, 요구 사항 수, 직무 요구 사항, 채용 방법, 내부 인재 토토 꽁 머니 방법 및 회계 졸업생의 학교 기업 협력 의도에 대한 설문 조사를 수행했습니다.

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이 세미나의 주요 과제는 이전 조사 단계에서 달성 된 결과를 분석, 요약 및 논의하는 것입니다. 공학 및 학습의 통합”과 토토 꽁 머니 및 토토 꽁 머니의 개혁 및 혁신. 회의에서 연구팀, Ding Shaoyuan, Chen Hongyu, Liu Chuanshang, Xu Zuliu, Chen Juan, Zhang Chengwu 등의 연구팀은 연구 결과의 결과를보고하고 설명했습니다.

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토론을 통해 우리는 학교 회계 전공에 의해 토토 꽁 머니을받은 학생들이 사회, 산업 및 기업의 요구를 충족시키기 위해 학교 전공의 인재 토토 꽁 머니 포지셔닝을 최초의 인재를 기반으로하는 학생들의 기본 사항에 큰 중요성을 부여해야한다는 것을 알고 있습니다. 훈련 모델. 직업 기술 훈련을 강조하고, 전문적인 품질 개발을 강화하고, "코스 및 인증서 통합, 기술의 진보적 인 기술 개선"의 재능 토토 꽁 머니 모델을 구현하십시오. 토토 꽁 머니 및 회계 시뮬레이션 토토 꽁 머니 및 실무 인턴쉽은 실용적인 능력 재배의 주요 형태이며, 도킹 능력 재배 및 자격 증명서 토토 꽁 머니에서 "클래스 및 인증서 통합"의 깊이가 높아야합니다. 회계 전공은 졸업 할 때 졸업식을 얻을 수 있으며 동시에 회계 자격 증명서를 가질 수 있습니다.
우리는 학교의 특성으로 "토토 꽁 머니, 학습 및 수행"의 통합 토토 꽁 머니 모델을 형성해야한다는 데 동의했습니다. 이 전공을위한 디지털 토토 꽁 머니 리소스 라이브러리 및 고품질 핵심 과정 및 고품질 과정을 구축하십시오. 학교 안팎에서 고품질 토토 꽁 머니 자원을 공유하고 주로 기본 회계, 재무 회계, 비용 회계, 회계 전산화, 세금 신고, 금융 규정 및 전문 윤리와 같은 코스 리소스 라이브러리를 구축합니다. 전문가 능력에 기초하여, 전문가는 학생들의 학습 관심을 향상시키기위한 모듈 식 토토 꽁 머니 방법을 구현하고 학생들이 "제로"메이저를 인턴 및 고용을 강화할 수 있도록 노력하고 있습니다 학생 기술 훈련 강화.