1 월 23 일 아침, 우리 학교는 교사들이 2023-2024 학년도 첫 학기 동안 "새로운 옛화를 이끌고"페어링 훈련을 이끌어내는 보고서 수업을 조직했습니다. 8 명의 새로운 교사는 출생 보고서를 발표했으며, 안전 놀이터 평가 팀과 강사는 강의를 듣고 언급했습니다.

수업 전에, 새로운 교사는 교과서를 신중하게 연구하고 학습 상황에 따라 공식적인 교수 목표, 이데올로기 적, 정치적 요소를 깊이 탐구하고, 전형적인 자료를 선택하고, 신중하게 설계된 수업 계획, 절묘한 과정 제품을 만들고 다양한 안전 놀이터 보조 도구를 준비했습니다. 수업 중에 그들은 영감과 안내에 중점을두고, 삶의 사례를 사용하여 학습에 대한 학생들의 열정을 자극하고, 적시에 이데올로기 및 정치 안전 놀이터을 수행 할 수있는 기회를 포착하고, 다양한 교수법과 수단을 종합적으로 사용하고, 안전 놀이터 우선 순위를 강조하고, 교수의 어려움을 겪고, 보고서와 전시를 성공적으로 완료합니다. 수업 후, 안전 놀이터 평가 그룹과 강사는 의견을 제시하고이를 완전히 확인하고 새로운 교사의 교수 과정에서 문제와 단점을 분석하는 데 중점을두고 의견과 제안을 제시했습니다.

이 "오래된"보고서 수업 활동을 통해 새로운 훈련의 성공적인 구현은 교사 팀의 구성에 대한 학교의 강조를 더 반영합니다. 수년에 걸쳐 학교는 양심적으로 "오래된"새로운 "짝을 이루는"짝을 이루고, 신규 및 오래된 교사들이 "통과하고 도와주고"더 개인화 된 지침을 홍보하고, 더 목표로하는 안전 놀이터을 촉진하고, 학교 교사 팀의 전반적인 진도와 강의 품질의 포괄적 인 개선을 촉진하도록 주선했습니다. 미래에 학교는 새로운 교사의 훈련과지도를 계속 강화하고, 오래된 교사의 훌륭한 교사 윤리 및 오래된 교사들의 역할 모델에 전적으로 놀고, 새로운 교사가 교수 개념을 업데이트하고, 교수법을 조정하고, 교수 수준을 향상시키고, 고급 교수진 팀을 구축하고, 학교의 고품질 개발을 촉진하도록 도와줍니다.