오픈 클래스는 "힌지 4 바 메커니즘의 유형을 결정하는 방법"과 밀접하게 진행되며, 주로 기본 유형, 판단의 기초 및 힌지 4 바 메커니즘의 조건을 가르치고 있습니다. 시온 수업 후, 교사들은 교환하고 학습 경험에 대해 이야기했습니다. 모든 사람들은 교사의 교수 방법과 효과를 완전히 확인했으며 동시에 교수를 더욱 향상시키고 개선하기위한 제안을 제시했습니다.

이것은 우리 대학에서 공공 과정의 달이 처음으로 수행 된 것입니다. 그것은 대학의 지도자들로부터 높은 관심을 받았으며 교사들에게 적극적으로 대응했습니다. 이번 학기에는 약 60 명의 교사가 오픈 코스에 신청했습니다. 이 활동은 우리 대학이 교실 혁명을 촉진하기위한 강력한 탐사와 실습입니다. 놀이터 먹튀부가 제안한 교실 혁명을 깊이 이해하고 이행하는 생생한 관행입니다. 목적은 교사들이 개념, 운동 기술, 재능을 전시하며 의사 소통하고 학습 할 수있는 광범위한 플랫폼을 구축하여 대학의 모든 교사가 강의실 놀이터 먹튀 수준을 지속적으로 개선하고 놀이터 먹튀 및 놀이터 먹튀의 질을 향상시킬 수 있도록하는 것입니다.