안전 사이트 건축
【기사 출처 :】 】
1. 안전 사이트 이름및 코드
안전 사이트 제조 및 검사 660701
2. 입학 요구 사항
주니어 고등학교 졸업생 또는 동등한 학업 능력을 가진 사람들
3. 학습 년
3 년
iv. 경력 오리엔테이션
(i) 경력 오리엔테이션
안전 사이트 카테고리 (코드) | 안전 사이트 범주 (코드) | 주요 직업 범주 | 주요 작업 카테고리 (또는 안전 사이트 분야)의 예 | 안전 사이트 기술 수준 증명서의 예 |
안전 사이트 제조 범주 (6607) | 안전 사이트 제조 및 검사 (660701) | 안전 사이트 데코레이터 (6-22-02-01) 안전 사이트 유지 보수 작업자 (4-12-01-01) | 완전한 안전 사이트 및 완제품 샘플, 완제품 어셈블리, 디버깅, 검사, 품질 검사 등의 주요 생산 | "1+x"자동차 응용 프로그램 및 유지 보수 안전 사이트 기술 수준 인증서, 자동 장식 및 컨트롤러, 자동차 수리기 |
(ii) 계속 전공
직업 대학 : 안전 사이트 제조 및 테스트 기술, 안전 사이트 제조 및 테스트 기술, 안전 사이트 스타일링 및 수정 기술
학사 학위 : 차량 공학, 새로운 에너지 차량 공학, 지능형 차량 공학
5. 재배 목표 및 재배 사양
(i) 훈련 목표
이 주요 주요는 도덕, 지능, 신체 피트니스, 미학 및 노동, 마스터 견고한 과학 및 문화 기초, 안전 사이트 전기 및 전자 기초, 자동 도면 인식, 자동 모형 구조 및 작업 원칙 및 작업 능력 등, Debug, Automber, Autombobe, Automble, Automble, Automber, Automber of Automber의 능력을 갖추고있는 기술적이고 숙련 된 인재를 육성합니다. 디버깅, 성능 검사 및 기술 기술, 안전 사이트 완전 차량 및 어셈블리 샘플, 완제품 어셈블리, 디버깅, 검사, 품질 검사 등의 시험 생산에 참여할 수 있습니다.
(ii) 주요 안전 사이트 능력 요구 사항
1. 안전 사이트 회로 다이어그램, 어셈블리 도면, 프로세스 카드 및 작동 지침과 같은 문서를 읽고 읽을 수 있습니다.
2. 툴링 장비, 어셈블리 라인 및 안전 사이트 장비의 운영 기능을 갖추십시오.
3. 안전 사이트 조립품 및 구성 요소를 분해하고 교체 할 수 있습니다.
4. 안전 사이트 전원 공급 장치, 시작, 조명, 신호 및 보조와 같은 전기 장비를 감지하고 교체 할 수 있습니다.
5. 안전 사이트 완전 차량 및 어셈블리의 생산, 어셈블리, 디버그 및 테스트 샘플을 시험 할 수 있습니다.
6. 완성 된 차량 및 조립 제품을 조립, 디버그 및 감지 할 수 있습니다.
7. 안전 사이트 제품의 검사 및 품질 검사 능력이 있습니다.
8. 안전 사이트 및 다양한 시스템의 성능 감지 및 디버깅 기능을 갖도록하십시오.
9. 안전 사이트 디지털 기술, 법률 및 규정, 녹색 생산, 환경 보호, 안전 보호, 품질 관리 등에 대한 마스터 지식; 안전, 환경 보호, 품질 관리 등에 대한 인식이 있습니다.
10. 활발하게 배우고 지속 가능한 개발 능력이 있습니다.
vi. 코스 설정 및 요구 사항
이 전공의 과정은 공개 기본 과정과 안전 사이트가 (기술) 과정으로 나뉩니다.
(i) 공개 기본 코스
관련 국가 규정, 이데올로기 및 정치, 중국, 수학, 영어, 정보 기술, 역사, 역사, 물리, 스포츠 및 건강, 예술 등에 따라 강제 공개 기본 과정으로, 서예, 엔터프라이즈 관리, 노동 안전 사이트/공예품 정신 및 기타 과정은 선택적 과정으로 표시됩니다.
표 1 공개 기본 코스 설명
일련 번호 | 코스 이름 | 코스 목표 |
1 | 중국어 특성을 가진 사회주의 | 중국 특성을 가진 사회주의는 중등 직업 학교 학생들을위한 강제 도덕 안전 사이트 과정입니다. 이 과정은 Deng Xiaoping 이론, "세 가지를 나타내는"의 중요한 생각과 개발에 대한 과학적 전망에 의해 안내되며, Xi Jinping 사무 총장의 정신을 철저히 구현하고 핵심 사회주의 가치에 대해 학생들을 안전 사이트합니다. 그것의 임무는 학생들이 올바른 이상과 삶의 가치를 확립하고 의식적으로 핵심 사회주의 가치를 실천하며, 학생들이 자격을 갖춘 건축업자가되고 중국의 특성으로 사회주의의 원인에 대한 신뢰할 수있는 후계자가되도록하는 것입니다. |
2 | 정신 건강 및 경력 | 정신 건강과 경력은 2 차 직업 학교를위한 강제 도덕 교육 과정입니다. 이 과정은 Deng Xiaoping 이론, "세 가지를 나타내는"중요한 생각과 개발에 대한 과학적 전망에 의해 안내되며, Xi Jinping 사무 총장의 중요한 연설의 정신을 철저히 구현하고 학생들에게 경력 교육 및 안전 사이트적인 이상 교육을 제공합니다. 임무는 학생들이 올바른 안전 사이트 개념과 직업 이상을 확립하고 사회적 요구와 자신의 특성에 따라 경력을 계획하는 법을 배우고이를 사용하여 행동을 규제하고 조정하며 원활한 고용 및 기업가 정신을위한 조건을 만드는 것입니다. |
3 | 철학과 삶 | 철학과 삶은 2 차 직업 학교 학생들을위한 강제적 인 도덕 안전 사이트 과정입니다. 이 과정은 Deng Xiaoping 이론, "세 가지를 나타내는"중요한 생각과 개발에 대한 과학적 전망에 의해 안내되며, Xi Jinping 사무 총장의 일련의 중요한 연설의 정신을 철저히 구현하고 학생들에게 맑스주의 철학의 기본 견해와 방법과 인간이되는 방법에 대해 안전 사이트합니다. 그것의 임무는 학생들이 변증 법적 물질주의와 역사적 물질주의의 견해와 방법을 사용하는 법을 배우고, 자연과 사회의 발전을 올바르게보고, 삶의 발전에서 기본적인 문제를 정확하게 이해하고, 고상한 이상을 확립하고 추구하며, 올바른 세계 전망, 삶과 가치에 대한 전망을 점차적으로 형성하는 것입니다. |
4 | 안전 사이트 윤리 및 법칙 | 안전 사이트 윤리 및 법칙은 중등 직업 학교 학생들을위한 강제 도덕 교육 과정입니다. 이 과정은 Deng Xiaoping 이론, "세 가지를 나타내는"중요한 생각과 개발에 대한 과학적 전망에 의해 안내되며, Xi Jinping 사무 총장의 중요한 연설의 정신을 철저히 구현하고 학생들에게 도덕 교육과 법률 교육을 제공합니다. 그 임무는 학생들의 안전 사이트성 윤리와 법적 자질을 향상시키고, 학생들이 명예와 불명예의 사회주의 개념을 확립하도록 안내하고, 사회주의 법칙에 대한 그들의 인식을 향상시키는 것입니다. |
5 | 중국어 | 중국 과정은 보조 직업 학교를위한 강제 공개 기본 코스입니다. 이 과정의 임무는 학생들이 조국의 언어와 특성을 올바르게 이해하고 사용하고, 기본 기술 훈련 및 사고 개발에 중점을두고, 중국어 연습을 강화하며, 중국어 응용 능력을 육성하며, 포괄적 인 안전 사이트 능력의 형성을위한 토대를 마련하고 계속 학습하도록 안내하는 것입니다. 학생들의 이데올로기 적, 도덕적 재배와 과학적, 문화적 문해력을 향상시키고, 우수한 국가 문화를 촉진하며, 인간의 진보적 문화를 흡수하며, 고품질 노동자들의 재배에 봉사하십시오. |
6 | 수학 | 이 과정의 과제는 학생들이 필요한 기본적인 수학적 지식을 마스터하고 필요한 관련 기술을 갖추고, 안전 사이트 지식 학습을위한 토대를 마련하고, 안전 사이트 기술을 익히고, 평생 개발을 계속하는 것입니다. |
7 | 영어 | 영어 과정은 보조 직업 학교를위한 강제 공개 기본 과정입니다. 이 과정의 과제는 안전 사이트이 특정 기본 영어 지식과 기본 기술을 습득하고 일상 생활 및 직업 시나리오에서 안전 사이트의 영어 응용 능력을 육성 할 수 있도록하는 것입니다. 안전 사이트의 문화적 인식을 키우고 안전 사이트의 이데올로기 적, 도덕적 재배와 문화 문해력을 향상시킵니다. 안전 사이트의 경력, 지속적인 학습 및 평생 발전을위한 토대를 마련하십시오. |
8 | 스포츠 및 건강 | 스포츠 및 건강 과정은 보조 직업 학교를위한 강제 공개 기본 코스입니다. 이 과정의 과제는 "건강 첫 번째"이데올로기를 확립하고, 기본 문화 지식, 스포츠 기술 및 스포츠 및 건강의 방법을 부여하고, 학생의 건강한 성격을 키우고, 신체 운동 과정의 과학적지도와 신체 운동 과정의 배열을 통해 종합적인 안전 사이트 능력을 향상시키고, 삶을위한 신체 운동을위한 인식, 능력 및 습관을 개발하고, 삶의 건강을 향상시키고, 학생들의 건강을 높이기 위해 학생들의 건강을 높이기위한 인식, 능력 및 습관을 개발하는 것입니다. |
9 | 정보 안전 사이트 | 정보 기술 과정은 2 차 직업 학교를위한 강제 공개 기본 과정입니다. 이 과정의 과제는 안전 사이트이 컴퓨터 응용 프로그램의 필수 기본 지식과 기본 기술을 마스터하고, 안전 사이트이 컴퓨터를 적용하여 업무와 삶의 실제 문제를 해결할 수있는 능력을 배양 할 수 있도록하는 것입니다. 안전 사이트은 컴퓨터 학습을 적용하고 경력 개발과 평생 학습을위한 토대를 마련 할 수 있도록 할 수 있습니다. 안전 사이트의 정보 활용 능력을 향상시키고, 안전 사이트이 관련 법률 및 규정, 정보 윤리 및 정보 보안 표준을 이해하고 준수 할 수있게하며, 안전 사이트이 정보 사회의 자격을 갖춘 시민이되도록 안전 사이트을 육성 할 수 있습니다. |
10 | 역사 | 역사 과정은 보조 직업 학교를위한 강제 공개 기본 과정입니다. 이 과정의 과제는 안전 사이트이 인간 사회의 발전 과정을 이해하고 중요한 역사적 사건, 역사적 인물 및 역사적 현상을 마스터하고, 처음에는 역사적 발전의 기본 법칙을 이해하고 다양한 채널을 통해 역사적 정보를 얻고 처리 할 수있는 능력을 갖는 것입니다. 분석, 합성, 비교 요약 및 역사적 사실의 일반화와 같은인지 활동을 통해 안전 사이트의 역사적 사고 능력이 개발되고 안전 사이트은 문제를 분석하고 해결할 수있는 능력을 향상시키기 위해 역사적 문제에 대한 현실적인 설명을 수행하는 법과 방법을 사용하도록 안내됩니다. |
11 | 물리학 | 물리 과정은 2 차 직업 학교 학생들을위한 강제 공개 기본 코스입니다. 이 과정의 과제는 학생들 이이 과정의 기본 지식을 더 배우고 마스터하고, 재료 구조, 상호 작용 및 운동의 기본 개념과 법칙, 물리학의 기본 견해와 아이디어를 이해하도록 안내하는 것입니다. 학생들의 관찰 능력, 실험 능력, 사고 능력, 분석 및 문제 해결 능력, 자체 개발 및 지식 습득을 육성하고 향상시킵니다. 과학적 사고, 과학적 정신, 과학적 방법 및 과학적 문해력을 향상시키기위한 학생들을위한 안전 사이트. |
12 | art | 아트 코스는 2 차 직업 학교를위한 강제 공개 기본 코스입니다. 이 과정의 과제는 학생들을 사용하여 미술 학습에 참여하고 예술 작품을 감상하며 예술 활동을 주요 방법과 수단으로 연습하며 다양한 예술 카테고리와 안전 사이트 예술적 특성과 포괄적 인 과정을 통합하는 것입니다. 예술 작품 감사와 예술적 실습 활동을 통해 학생들은 다양한 예술 범주의 기본 지식, 기술 및 원리를 이해하거나 습득 할 수 있으며, 학생들은 올바른 세계 전망, 삶과 가치에 대한 전망, 문화 인식과 문화적 자신감을 향상 시키며, 학생들의 인간적인 문해력과 영적 세계를 풍부하게하고, 학생들의 예술적 감사 능력을 키우고, 학생들의 취향과 혁신적 인 능력을 향상시키고, 혁신적 인 능력을 향상시키고, 안전 사이트적인 능력을 향상시키고, 학생들의 예술적 인식 능력을 향상시키고, 학생들의 예술적 인식 능력을 향상시키고, 학생들의 예술적 인식 능력을 향상시킬 수 있습니다. |
(ii) 안전 사이트가 (기술) 과정
안전 사이트가 (기술) 과정에는 안전 사이트 기본 코스와 안전 사이트 핵심 과정이 포함됩니다.
1. 안전 사이트 기본 코스 설명
일련 번호 | 코스 이름 | 코스 목표 |
1 | 자동화 된 안전 사이트 문화 및 소개 | 이 과정은 2 차 직업 학교에서 자동차 제조 및 테스트의 안전 사이트 기본 과정입니다. 프로젝트 교육의 요구 사항에 따르면 자동차 역사 문화, 스타일링 문화, 유명한 자동차 문화, 자동차 로고 문화, 경주 문화 및 자동차 개발 과정에서 다양한 측면에 대한 소개를 통해 학생들은 자동차를 완전히 이해하고 자동차에 익숙해지며 자동차에 대한 관심을 기울이며 다른 안전 사이트가 과정에 대한 견고한 기본 지식 조건을 준비하고 자동차 서비스 경력과 안전 사이트가의 신분을 키우기위한 확실한 기본 지식 조건을 준비 할 수 있습니다. 그것은 자동차 문화를 전달하고 학생들의 자동차 감사 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 할뿐만 아니라 학생들의 문화적 판단과 감사 능력을 배양하고 2 차 직업 학생들의 포괄적 인 품질을 포괄적으로 향상시킬 책임도 있습니다. |
2 | 안전 사이트 기계 식별 맵 | 이 과정은 2 차 직업 학교에서 자동차 제조 및 테스트의 안전 사이트 기본 과정입니다. 이 과정을 통해 학생들은 기계적 그리기에 대한 기본 지식, 세 가지 견해의 형성 및 투영 지식, 기본 신체의 세 가지 견해 및 조합, 기계 부품의 표현 방법, 일반적인 부품 및 표준 부품의 규정 된 도면 방법, 전형적인 자동차 부품 패턴 등의 판독 및 드로잉 방법을 마스터해야합니다. 그들은 간단한 평면 그림, 결합 된 바디의 세 가지보기, 일반적인 부품 및 표준 부품 패턴 및 일반적인 자동차 부품 부품 도면을 인식 할 수 있으며, 기본 차체와 조합의 세 가지 뷰와 일반적인 자동차 부품 패턴의 세 가지 뷰를 그릴 수 있습니다. 독서 및 그리기 패턴을 통해 학생들의 공간 상상력과 공간적 사고 능력이 배양되고 그룹 토론 및 기타 교육 형태를 사용하여 학생들의 언어 표현, 의사 소통 및 의사 소통 기술이 배양됩니다. |
3 | 안전 사이트 기계 기본 사항 | 이 과정은 2 차 직업 학교에서 자동차 제조 및 테스트의 안전 사이트 기본 과정입니다. 이 과정은 자동차의 인라인 엔진 엔진의 작동 원리에서 시작하여 공통 메커니즘, 일반 부품, 유압 및 공압 회로에 대한 기본 지식을 기계적 움직임에서 설명합니다. 기본 기술의 훈련을 통해 학생들은 일반적인 기계적 운동 메커니즘 및 전송 메커니즘을 이해하도록 훈련 될 수 있으며, 분석을 제로화하고 공통 기계적 부품을 선택하고 공통 유압 및 공압 회로를 분해하고 조립할 수 있으며, 지식과 기술을 포괄적으로 사용하여 메커니즘을 변형시킬 수 있습니다. 동시에, 학생들의 엔지니어링 인식을 키우고, 학생들의 포괄적 인 안전 사이트적인 자질과 지속 가능한 개발 능력을 배우고, 일하는 법을 배우고, 사람이되는 법을 배우고, 혁신을 배울 수 있습니다. |
4 | 안전 사이트 재료 | 이 과정은 2 차 직업 학교에서 자동차 제조 및 테스트의 안전 사이트 기본 과정입니다. 이 과정을 통해 자동차 재료의 현재 응용 프로그램 상태 및 개발 전망을 이해할 수 있습니다. 자동차 재료의 유형, 이름, 구성, 성능 특성 등을 마스터하십시오. 실제 작업에서 자동차 재료를 올바르게 선택하고 사용할 수 있습니다. 과정에서 우리는 가능한 한 실제 작업에 가깝게되어야합니다. 우리는 지식을 가르치고 육성하는 동안 학생들과의 상호 작용을 강화하고 학생들이 책임 인식, 효율성 인식, 안전 인식, 팀 정신, 노력, 직업에 대한 헌신과 같은 훌륭한 안전 사이트 윤리를 점차적으로 확립하고 학생들의 도덕, 지능, 물리적, 미학 및 노동의 포괄적 발전을 촉진하는 데 점차 안전 사이트적인 윤리를 확립하는 데 집중해야합니다. |
5 | Basic Electrical and Electronics Basics | 이 과정은 2 차 직업 학교에서 자동차 제조 및 테스트의 안전 사이트 기본 과정입니다. 이 과정을 통해 자동차 전기 및 전자 코스의 기본 지식을 마스터하고 간단한 자동차 회로 회로도를 읽고 전자 및 전기 엔지니어의 원칙과 구성 요소 탐지의 기본 기술을 마스터 할 수 있으며 처음에는 우수한 경력 인식을 확립하고 훌륭한 안전 사이트가 능력과 안전 사이트가 특성을 형성 할 수 있습니다. |
6 | 유압 및 공압 전송 안전 사이트 | 이 과정은 2 차 직업 학교에서 자동차 제조 및 테스트의 안전 사이트 기본 과정입니다. 코스 학습을 통해 학생들이 액체 및 공압 시스템의 구성 및 작업 원리를 마스터하고 유압 및 공압 구성 요소의 설치 및 접기를 통해 기본 회로의 설계, 설치 및 디버깅을 통해 학생들은 액체 및 분쇄 장비의 작동 및 유지 보수 능력을 가질 수 있습니다. |
7 | 공차 조정 및 측정 안전 사이트 | 이 과정은 2 차 직업 학교에서 자동차 제조 및 테스트의 안전 사이트 기본 과정입니다. 이 과정을 통해 학생들은 자동차 부품 제조의 공차 일치 설계 원칙, 측정 표준 및 실용적인 기술에 대해 배울 수 있으며 기계 부품의 측정 방법 및 기술을 마스터하며 학생들의 측정 수준 및 제조 기능을 향상시킬 수 있습니다. |
2. 안전 사이트 핵심 코스 설명
일련 번호 | 코스 이름 | 코스 목표 |
1 | 안전 사이트 기계적 구조 및 분해 | 이 과정은 자동차 제조 및 2 차 직업 학교 전공의 핵심 안전 사이트가 과정입니다. 이 과정을 통해 학생들은 자동차 기계 시스템의 다양한 어셈블리 및 구성 요소의 식별, 분해, 일반적인 기계 조립품의 유지 보수 및 설치 및 일반적인 자동차 엔진 및 섀시 기계 시스템의 분해 및 조립 요구 사항에 따라 일반적인 기계 조립의 유지 및 설치와 같은 관련 기술 작업을 수행 할 수 있습니다. |
2 | 안전 사이트 전기 구조 및 분해 | 이 과정은 자동차 제조 및 2 차 직업 학교 전공의 핵심 안전 사이트가 과정입니다. 이 과정의 교육을 통해 학생들은 자동차 전기 시스템과 구성 요소를 이해하고 차량 및 구조 측면에서 분해하고 조립하고 자동차 전기 시스템의 회로 다이어그램을 읽을 수있는 학생들의 능력을 읽을 수 있도록 교육을받을 수 있습니다. 따라서 학생들은 구성 요소 구조 및 전원 공급 시스템의 구성 요소 및 전원 시스템, Almar Systems, Alarm Systems, Alarm Systems, Alarm Systems, Alarm Systems, Alarm Systems, Alarm Systems, Alarm Systems, Alarm Systems, Alarm Systems, Almar Systems, Almar Systems, Almer Systems, Almer Systems, Almer Systems의 구성 요소 및 작업 원리를 읽는 능력을 읽을 수 있습니다. 장비 등 |
3 | 안전 사이트 엔진 설치 및 테스트 | 이 과정은 자동차 제조 및 2 차 직업 학교 전공의 핵심 안전 사이트 과정입니다. 학생들은 자동차 엔진의 기본 지식, 기본 구조 및 원리를 마스터 할 수 있도록합니다. 기본 엔진 분해 및 어셈블리, 분해 및 어셈블리 및 각 어셈블리 또는 구성 요소의 교체, 각 어셈블리 또는 구성 요소의 측정 및 감지 및 각 어셈블리 또는 구성 요소의 기본 조정을 마스터하십시오. 도구, 기기 및 장비 및 기술 데이터의 사용을 올바르게 선택하고 표준화 할 수 있습니다. 필요에 따라 자동차 엔진 부품을 분해, 분해, 분해, 검사, 조립 및 조정할 수 있습니다. |
4 | 안전 사이트 섀시 어셈블리 및 검사 | 이 과정은 자동차 제조 및 2 차 직업 학교 전공의 핵심 안전 사이트 과정입니다. 학생들이 자동차 섀시의 각 구성 요소의 구조와 작업 원리를 습득 할 수 있도록합니다. 자동차 섀시의 각 구성 요소의 분해, 조립, 검사 및 검사 방법; 자동차 섀시의 각 구성 요소의 고장 감지 및 진단. 섀시 기계 유지 보수에 일반 및 특수 도구를 사용하는 데 능숙합니다. 요구 사항에 따라 자동차 섀시 기계 시스템의 다양한 부분의 결함을 감지 할 수 있습니다. |
5 | 안전 사이트 전기 어셈블리 및 검사 | 이 과정은 자동차 제조 및 2 차 직업 학교 전공의 핵심 안전 사이트가 과정입니다. 학생들은 자동차 회로의 기본 지식, 자동차 전기 장비의 구조 및 작업 원리, 다양한 시스템 조립의 탐지 및 전기 장비의 주요 구성 요소 및 간단한 결함 진단을 마스터 할 수 있도록합니다. 시스템 회로 다이어그램과 전체 차량 회로 다이어그램을 읽을 수 있으면 각 시스템의 작동 원리를 분석하십시오. 자동차의 기존 전기 기기를 분해, 설치, 감지 및 유지 관리 할 수 있습니다. 결함 현상을 기반으로 결함 범위, 탐지 항목 및 탐지 방법을 결정하고 진단 결과를 분석 할 수 있습니다. |
6 | 원래 차량 설치 및 안전 사이트 | 이 과정은 자동차 제조 및 2 차 직업 학교 전공의 핵심 안전 사이트가 과정입니다. 이 책의 내용은 프로젝트 기반 교육 방법과 자동차 조립 과정에 대한 체계적인 소개로 정렬됩니다. 전형적인 조립 및 자동차의 연결, 자동차 메인 조립, 자동차 조립, 자동차 조립 및 자동차 성능 테스트를 포함하여 다양한 유형의 자동차의 4 가지 학습 영역을 고려하여 교육 컨텐츠 개발은 프로젝트에 의해 안내됩니다. 다양한 자동차 조립 작업의 풍부한 사례와 사진을 통해 우리는 학생 운영 교육에주의를 기울이고, 제품 처리 및 제조 프로세스의 표준화 된 교육에 중점을두고,이 과정의 연구 및 교육을 통해 학생들은 자동차 조립 및 검사와 관련된 지식 및 운영 기술을 습득 할 수 있으며 동시에 팀워크와 같은 학생들의 포괄적 인 자질을 육성 할 수 있습니다. |
7 | 안전 사이트 성능 감지 및 디버깅 | 이 과정은 자동차 제조 및 2 차 직업 학교 전공의 핵심 안전 사이트 과정입니다. 주로 자동차 테스트 기술 위치에서 관련 자동차 결함 진단 및 성능 테스트 위치에서 안전 사이트적인 능력을 배양 하고이 전공의 학생들이 안전 사이트 자격 증명서 및 인증을 받아야하는 기본 요구 사항을 충족합니다. |
7. 교수 안전 사이트의 전반적인 배열
(i) 안전 사이트 활동 계약 (주별 배포)
학년도 | Second | 안전 사이트 Time | 소셜 연습 | 모바일 | 스킬 식별 | TOP 인턴쉽 | 점수 평가 | Total |
一 | 1 | 18 | 1 | 1 | 20 | |||
2 | 18 | 1 | 1 | 20 | ||||
二 | 3 | 18 | 1 | 1 | 20 | |||
4 | 18 | 1 | 1 | 20 | ||||
三 | 5 | 18 | 1 | 1 | 20 | |||
6 | 20 | 20 | ||||||
Total | 90 | 5 | 20 | 5 | 120 |
지침 :
1. 이 계획은 40 주간의 안전 사이트 (사회 실습, 검토 시험 및 이동성 포함) 및 1 주일의 휴가를 포함하여 학기당 52 주입니다. 1 주간의 이동성은 개막식, 스포츠 회의, 휴일 등이 포함됩니다.; 실무 인턴쉽을 제외하고, 학기당 순수한 안전 사이트 주의 실제 수는 18 주입니다.
2. 전공의 모든 핵심 과정은 이론과 실천에 대한 통합 안전 사이트을 채택하는 것이 좋습니다.
3. 이 프로그램의 안전 사이트 확장 과정에서 선택 과정은 정상적인 교육 시간 동안 또는 여가 시간을 선택하고 개방하기 위해 준비 할 수 있습니다.
4. 크레딧을 몇 시간, 16 ~ 18 시간으로 전환하는 것은 1 크레딧으로 전환됩니다. 최소 크레딧은 170 크레딧을 얻으려면 필요 하며이 프로그램의 총 신용 점수는 209 학점입니다.
5. 중국 학기 3과 4는 시험 안전 사이트입니다.
(ii) 안전 사이트 일정
코스 카테고리 | 코스 이름 | 学 分 | 总 学 时 | 각 학기마다 한 달 및 시간 할당 | 시험 유형 | 안전 사이트 procation | ||||||
첫 번째 학년도 | Second 학년도 | 세 번째 학년도 | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
20W | 20W | 20W | 20W | 20W | 20W | |||||||
공개 기본 코스 | 必 修 课 | 중국어 특성을 가진 사회주의 | 2 | 36 | 2 | 시험 | 공개 기본 코스는 총 시간의 33.88%를 차지합니다 안전 사이트가 (기술) 과정은 총 시간의 55.76%를 차지합니다 실제 시간 총 시간에 대한 실제 안전 사이트 설명 53.98% 선택 안전 사이트은 총 시간을 차지합니다 2.1% | |||||
정신 건강 및 경력 | 2 | 36 | 2 | 시험 | ||||||||
철학과 삶 | 2 | 36 | 2 | 시험 | ||||||||
안전 사이트 윤리 및 법칙 | 2 | 36 | 2 | 시험 | ||||||||
중국어 | 14 | 216 | 4 | 4 | 2 | 2 | 시험 | |||||
수학 | 6 | 108 | 4 | 2 | 시험 | |||||||
영어 | 6 | 108 | 2 | 2 | 2 | 시험 | ||||||
스포츠 및 건강 | 11 | 180 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 시험 | ||||
정보 안전 사이트 | 6 | 108 | 4 | 2 | 시험 | |||||||
역사 | 5 | 72 | 2 | 2 | 시험 | |||||||
물리학 | 5 | 72 | 2 | 2 | 시험 | |||||||
예술 (단일 : 음악/더블 : 예술) | 2 | 36 | 2 | 시험 | ||||||||
subtotal | 63 | 1044 | 22 | 18 | 8 | 8 | 2 | |||||
选 修 课 | Calligraphy | 2 | 36 | 2 | 시험 | |||||||
엔터프라이즈 관리 | 2 | 36 | 2 | 시험 | ||||||||
노동 안전 사이트/장인 정신 | 2 | 36 | 2 | 시험 | ||||||||
subtotal | 6 | 108 | 2 | 2 | 2 | |||||||
안전 사이트가 (안전 사이트) 코스 | 안전 사이트가 基 础 课 | 자동화 된 안전 사이트 문화 및 소개 | 2 | 36 | 2 | 시험 | ||||||
안전 사이트 기계 식별 맵 | 5 | 72 | 4 | 시험 | ||||||||
안전 사이트 기계 기본 사항 | 5 | 72 | 4 | 시험 | ||||||||
안전 사이트 재료 | 5 | 72 | 4 | 시험 | ||||||||
Basic Electrical and Electronics Basics | 5 | 72 | 4 | 시험 | ||||||||
공차 조정 및 측정 안전 사이트 | 5 | 72 | 4 | 시험 | ||||||||
유압 및 공압 전송 | 5 | 72 | 4 | 시험 | ||||||||
subtotal | 32 | 468 | 6 | 4 | 12 | 4 | ||||||
안전 사이트가 核 心 课 | 안전 사이트 기계적 구조 및 분해 | 5 | 72 | 4 | 시험 | |||||||
안전 사이트 전기 구조 및 분해 | 5 | 72 | 4 | 시험 | ||||||||
안전 사이트 엔진 설치 및 테스트 | 7 | 108 | 6 | 시험 | ||||||||
안전 사이트 섀시 어셈블리 및 검사 | 7 | 108 | 6 | 시험 | ||||||||
안전 사이트 전기 어셈블리 및 검사 | 7 | 108 | 6 | 시험 | ||||||||
원래 차량 설치 및 안전 사이트 | 7 | 108 | 6 | 시험 | ||||||||
안전 사이트 성능 감지 및 디버깅 | 7 | 108 | 6 | 시험 | ||||||||
subtotal | 45 | 684 | 4 | 4 | 18 | 12 | ||||||
选 修 课 | 안전 사이트 마케팅 | 5 | 72 | 4 | 시험 | |||||||
안전 사이트 제조 공정 | 5 | 72 | 4 | 시험 | ||||||||
안전 사이트 품질 검사 기술 | 5 | 72 | 4 | 시험 | ||||||||
subtotal | 15 | 216 | 4 | 8 | ||||||||
기업 인턴쉽 | 38 | 600 | 20W | |||||||||
시험 | 9 | 140 | 1W | 1W | 1W | 1W | 1W | |||||
모바일 | 9 | 140 | 1W | 1W | 1W | 1W | 1W | |||||
Total | 217 | 3400 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 30 |
참고 : 정치 연구와 수업 회의는 금요일 오후에 일주일 안에 조직됩니다. 노동 안전 사이트은 2 주 동안 수행됩니다. 8. 안전 사이트 구현 보증
주로 교수진, 시설 안전 사이트, 안전 사이트 자원, 안전 사이트 방법, 학습 평가, 품질 관리 및 기타 측면이 포함됩니다.
(i) 교수진
안전 사이트 교육 팀은 캠퍼스의 전임 교사와 기업의 파트 타임 교사로 구성됩니다. 풀 타임 교사의 비율은 1 : 1이고 학생-교사 비율은 20 : 1보다 높습니다. "이중 교사"교사는 일반적으로 60%이상입니다.
1. 안전 사이트 지도자는 15 년 동안이 전공을 가르치는 데 참여해 왔으며, 현재 개발 상태와 산업 및 산업의 동향에 익숙해지고 있으며, 전공은 지방 및 위의 프로젝트의 연구를 주재했으며 여러 교육 및 연구 또는 과학적 연구 결과를 보유하고 있습니다. 그는 도시의 "교육 안전 사이트가"이며 학교 안전 사이트 지도자이며 다양한 국제 및 국내 직업 교육 교육 방법론에 대한 교육에 참여했으며 안전 사이트 과정을 개발할 수있는 능력이 강합니다.
2. 전임 안전 사이트 교사는 훌륭한 이데올로기 적, 정치적 특성과 안전 사이트 윤리를 가지고 있으며, 교사의 직업 책임을 양심적으로 수행 할 수있는 능력과 수준을 가지고 있으며, 교사의 안전 사이트 윤리를 준수하며 강력한 기본 능력을 가지고 있으며 이론과 정보화 교육을 통합하는 지속적인 학습 능력을 유지합니다. 그들은 2 년마다 2 개월 이상 기업에서 연습 할 수 있습니다.
3. 파트 타임 교사는 (기업)와 선임 장인 정신이있는 기술 인력 또는 기술 수준 인증서를 보유하고 있습니다. 풍부한 실용적인 경험과 특별한 기술을 갖춘 업계 및 기업 기술 안전 사이트가 및 숙련 된 장인.
(ii) 안전 사이트 시설
1. 캠퍼스 내 훈련 조건
안전 사이트 제조 및 테스트 전공의 훈련 목표의 요구 사항에 따르면,이 전공의 캠퍼스 내 훈련 실에는 주로 안전 사이트 엔진 테스트 훈련 실, 엔진 분해 및 조립 훈련 실, 안전 사이트 테스트 훈련 실, 안전 사이트 뷰티 및 데코레이션 훈련실 및 주요 도구 (작업장)와 일치합니다.
캠퍼스 내 훈련 기지의 표 목록
일련 번호 | 훈련실 이름 | 워크 스테이션 수 | 장치 이름 | 모델 | 수량 | Unit |
1 | 안전 사이트 2 차 유지 보수 교육 영역 | 40 | CAR | Chevrolet Cruze | 1 | 辆 |
부품 안전 사이트 | Zhongshan Greens | 1 | 台 | |||
가위 리프트 | Hefei Yihang | 1 | 台 | |||
도구 카트 | Zhongshan Greens | 1 | 个 | |||
워크 벤치 | Zhongshan Greens | 1 | 个 | |||
전기유 회수기 | Zhongshan Greens | 1 | 台 | |||
휠 프레임 | Shida | 1 | 个 | |||
121 안전 사이트 수리 도구 | Shida | 1 | 套 | |||
2 | 안전 사이트 4 륜 위치 훈련 영역 | 30 | 도구 카트 | Zhongshan Greens | 1 | 个 |
작은 가격대 | Zhongshan Greens | 1 | 个 | |||
가위 리프트 | Baisbat | 1 | 台 | |||
4 륜 포지셔닝 기기 | Baisbat | 1 | 台 | |||
121 안전 사이트 수리 도구 | Shida | 1 | 套 | |||
CAR | Chevrolet Cruze | 1 | 辆 | |||
3 | 엔진 고장 감지 훈련 실 | 40 | CAR | Buick Willan | 1 | 辆 |
121 안전 사이트 수리 도구 | Shida | 1 | 套 | |||
도구 카트 | Zhongshan Greens | 1 | 个 | |||
부품 안전 사이트 | danyu | 1 | 个 | |||
결함 진단 장치 | KT720 | 1 | 套 | |||
워크 벤치 | vio | 1 | 个 | |||
4 | 섀시 전자 제어 시스템 안전 사이트 훈련 실 | 30 | ABS 제동 시스템 안전 사이트 테이블 | Volkswagen Passat | 1 | 台 |
안전 사이트 변속기 훈련 플랫폼 | 폭스 바겐 01N | 2 | 台 | |||
전자 공기 서스펜션 시스템 안전 사이트 플랫폼 | LS400 | 1 | 台 | |||
보조 조향 시스템 어셈블리 | Volkswagen Passat | 1 | 套 | |||
안전 사이트 변속기 분해 및 조립 훈련 테이블 | Volkswagen Passat | 2 | 个 | |||
121 피스 도구 세트 | Shida | 2 | 套 | |||
5 | 안전 사이트 차량 검사 훈련 영역 | 30 | CAR | Chery Oriental Son | 1 | 辆 |
상하이 팬 바오 리프트 | 상하이 팬 바오 | 1 | 台 | |||
전기유 회수기 | Zhongshan Greens | 1 | 台 | |||
121 피스 도구 세트 | Shida | 1 | 套 | |||
도구 카트 | Zhongshan Greens | 1 | 台 | |||
6 | 안전 사이트 에어컨 테스트 훈련 영역 | 30 | CAR | Santana 3000 | 1 | 辆 |
V30 진단 장치 | Bosch | 1 | 套 | |||
121 피스 도구 세트 | Shida | 1 | 个 | |||
도구 카트 | Zhongshan Greens | 1 | 台 | |||
냉매 재활용기 | AC350 | 1 | 台 | |||
부품 안전 사이트 | Zhongshan Greens | 1 | 台 | |||
냉매 분석기 | SPX16910 | 1 | 个 | |||
anemometer | TIF3220 | 1 | 个 | |||
측면 누출 기기 | TIFXP-1A | 1 | 个 | |||
온도계 | TIF3110 | 1 | 个 | |||
7 | 안전 사이트 장식 및 미용실 | 30 | 안전 사이트 세탁기 | HM-55 | 1 | 台 |
폼 머신 | 해피 카드 | 1 | 台 | |||
Waining Machine | BG-8182 | 1 | 台 | |||
연마기 | Q1BCF125 | 1 | 台 | |||
진공 청소기 | BM-01A | 1 | 个 | |||
그라인딩 머신 | Bosch | 1 | 台 | |||
전기 드릴링 리그 | Wansheng QB-M | 1 | 个 | |||
8 | 안전 사이트 전기 장비 검사 훈련 실 | 40 | 전체 차량 라인 안전 사이트 스테이션 | c-zcxlt | 1 | 台 |
조명 시스템 안전 사이트 보드 | Passat B5 | 1 | 套 | |||
와이어 와이퍼 시스템 안전 사이트 보드 | Passat B5 | 1 | 套 | |||
자동 에어컨 시스템 안전 사이트 표 | Passat B5 | 1 | 台 | |||
매뉴얼 에어컨 시스템 훈련 테이블 | 폭스 바겐 | 1 | 台 | |||
안전 사이트 점화 시스템의 포괄적 인 테스트 벤치 | C-DHZHT | 1 | 台 | |||
기기 시스템 안전 사이트 보드 | Passat B5 | 1 | 套 | |||
중앙 제어 도어 잠금 방지 시스템 실험 벤치 | C-ZKFMT | 1 | 台 | |||
시작 시스템을위한 동적 시뮬레이션 실험실 벤치 | C-QDMFT | 1 | 台 | |||
전기 제어 시스템의 포괄적 인 안전 사이트 벤치 | Passat B5 | 1 | 台 | |||
도구 카트 | danyu | 2 | 台 | |||
워크 벤치 | vio | 1 | 个 | |||
조합 도구 세트 | Shida | 2 | 套 | |||
9 | 새로운 에너지 차량 훈련 지역 | 30 | 순수한 전기 새로운 에너지 차량 | IEV4 럭셔리 유형 | 1 | 辆 |
하이브리드 새로운 에너지 차량 | Geely | 1 | 辆 | |||
도구 카트 | danyu | 1 | 个 | |||
부품 안전 사이트 | danyu | 1 | 个 | |||
새로운 에너지 차량을위한 특수 도구 | Shida 09928 | 1 | 套 | |||
10 | 자동 마케팅 안전 사이트 영역 | 30 | 안전 사이트 마케팅 기본 기술 평가 시스템 v2.0 | Yunhua Technology | 1 | 套 |
컴퓨터 멀티미디어 | Lenovo | 1 | 套 | |||
Summer | 1 | 套 | ||||
프론트 데스크 리셉션 데스크 | 1 | 套 | ||||
CAR | Chary Ruilin | 1 | 辆 | |||
커피 테이블 | 1 | 个 | ||||
11 | 안전 사이트 판금 페인트 훈련 영역 | 30 | 판금 수리 기계 | Chezhong WB8288 | 1 | 台 |
공압 용접 결절 de-drilling | Baima AV-66054 | 1 | 套 | |||
전기 용접 기계 | 1 | 台 | ||||
보호 용접 기계 | 1 | 台 | ||||
스프레이 룸 | 1 | 套 | ||||
그라인딩 머신 | 1 | 套 | ||||
절연 기계 | 1 | 套 | ||||
크로마토 그래피 분석 도구 | 1 | 台 | ||||
12 | 엔진 분해 및 조립 훈련 실 | 40 | 엔진 | JAC | 4 | 个 |
워크 벤치 | vio | 1 | 个 | |||
도구 카트 | danyu | 5 | 台 | |||
안전 사이트 복구 도구 | Shida | 2 | 套 | |||
13 | 엔진 테스트 안전 사이트 실 | 40 | 엔진 | dohc16vazye | 5 | 台 |
엔진 | dohc16vazye | 7 | 台 | |||
워크 벤치 | vio | 2 | 个 | |||
Toolbox | Zhongshan Greens | 3 | 个 | |||
도구 카트 | danyu | 3 | 台 | |||
120 피스 안전 사이트 복구 도구 세트 | Shida | 2 | 套 | |||
14 | 엔진 전자 제어 시스템 안전 사이트 훈련 실 | 40 | Toyota Electronic Control Engine Training Station | Toyota | 1 | 台 |
폭스 바겐 전기 제어 엔진 엔진 훈련소 | 폭스 바겐 | 1 | 台 | |||
Buick V6 엔진 안전 사이트 플랫폼 | Buick | 2 | 台 | |||
부품 안전 사이트 | danyu | 4 | 台 | |||
워크 벤치 | vio | 4 | 个 | |||
뷰익 전자 연료 분사 시스템, 센서, 액추에이터 안전 사이트 벤치 | Buick | 1 | 台 | |||
Toyota Electronic Control Engine Training Station | Toyota | 1 | 台 | |||
폭스 바겐 전기 제어 엔진 엔진 훈련소 | 폭스 바겐 | 1 | 台 | |||
Santana 2000 엔진 분해 및 조립 및 운영 안전 사이트 플랫폼 | Santana 2000 | 1 | 台 | |||
Toyota 5A 엔진 분해 및 조립 및 운영 안전 사이트 플랫폼 | Toyota | 1 | 台 | |||
121 피스 도구 세트 | Shida | 2 | 套 | |||
결함 진단 장치 | LT300 | 2 | 台 | |||
15 | 안전 사이트 기본 원칙 교육 실 | 40 | 조립 피터 분해 및 조립 안전 사이트 테이블 | 2 | 台 | |
안전 사이트 수리 워크 벤치 | 1 | 台 | ||||
멀티미디어 | 1 | 套 | ||||
안전 사이트 원리 디스플레이 스테이션 | 6 | 套 | ||||
16 | 안전 사이트 전기 검사 훈련 영역 | 30 | CAR | Santana 3000 | 1 | 辆 |
도구 카트 | danyu | 1 | 个 | |||
부품 안전 사이트 | danyu | 1 | 个 | |||
121 피스 도구 세트 | Shida | 1 | 套 | |||
17 | 안전 사이트 섀시 분해 및 테스트 훈련 실 | 30 | 수동 변속기 훈련소 | 울 링 롱구 | 4 | 个 |
드라이버 액슬 | 울 링 롱구 | 2 | 个 | |||
워크 벤치 | vio | 2 | 个 | |||
부품 안전 사이트 | danyu | 2 | 个 | |||
121 피스 도구 세트 | Shida | 2 | 套 | |||
클러치 | 폭스 바겐 | 2 |
2. 교외 안전 사이트 조건
안전 사이트 제조 및 테스트 전공에는 현재 Shanghai Volkswagen Co., Wuhu Chery Co., Ltd., Anhui Bole Carp Information Technology Co., Ltd., Hefei Byd Auto Co., Ltd., Ltd., Ltd., Ltd. 안전 사이트 완전 차량 및 어셈블리 어셈블리, 디버깅 및 성능 테스트와 같은 작업 인턴쉽 및 실무 교육 위치를 수행 할 수 있습니다.
(iii) 안전 사이트 자원
교재 측면에서, 우리는 자동차 제조 및 안전 사이트 위치를 테스트하고, 필요한 이론적 지식을 도입하고, 통합 이론 및 작업 중심의 교육 컨텐츠를 추가하며, 대부분의 새로운 느슨한 잎 수동 교재를 사용합니다. 학생들의 관심을 키우기 위해 교사는 생생한 교육 상황을 만들고 현대적인 교육 방법을 사용하여 구매, 검색, 학교 기업 협력 또는 멀티미디어 코스웨어, 포스터 차트, 물리적 교육 보조금, 이미지 자료, 전자 수업 계획, 테스트 뱅크, 시뮬레이션 소프트웨어 및 기타 디지털 교육 리소스를 독립적으로 개발합니다.
(iv) 안전 사이트 방법
안전 사이트 기술 코스는 해당 안전 사이트 위치 (그룹)의 능력 요구 사항에 따라 이론적 실습의 통합을 강화하고, "학습, 학습을 통한 학습, 학습, 사례 교육, 롤 플레잉, 상황에 맞서는 방법 및 기타 전시, 기타 전시, 기타 전시, 기타 전시 및 기타 사용의"학습, 학습, 학습 "의 직업 교육 및 교육 특성을 강조합니다. 교수의 핵심 요점을 직관적으로 설명하십시오. 캠퍼스 내 훈련 인턴쉽과 교외 교육 인턴쉽베이스를 사용하여 학생들의 독립적 인 학습, 협력 학습 및 교사지도 교육과 같은 조직 형태를 유기적으로 결합합니다. 학생들이 충분한 실무 교육 시간을 갖고 의식적으로 기업 업무 표준 및 안전 생산 지식을 강화하며 학생들의 좋은 안전 사이트 기술을 육성하도록하십시오.
(V) 학습 평가
프로세스 평가 및 결과 평가의 조합을 사용하십시오. 결과와 프로세스에주의하십시오.
1. 프로세스 평가는 학생들의 자체 평가 + 상호 평가 + 교사 평가 + 기업 평가를 통해 다차원 평가 방법을 채택합니다. 평가 내용은 학생들의 학습 동기를 자극하고 학생들의 포괄적 인 안전 사이트 능력을 향상시키기 위해 학생들의 언어 표현 능력, 감정,인지 능력, 자기 연구 능력, 혁신 능력 등에주의를 기울입니다.
2. 결과 평가는 정량적 형태를 사용하여 학생의 학습의 질에 대한 결론 평가를 작성하고 문제, 창의성, 실용성 및 표현 능력을 분석하고 해결하는 안전 사이트의 능력에 대한 포괄적 인 평가에 특별한주의를 기울입니다.
(VI) 품질 관리
학교는 정기적으로 안전 사이트 상황을 확인하고, 수업을 듣고, 수업을 듣고, 교수 및 연구 활동을 수행하고, 안전 사이트 진행 상황을 확인하고, 숙제 교정 상태, 수업 계획 검사, 안전 사이트 계획 및 안전 사이트 평가 및 안전 사이트 평가 등을 이해하기위한 안전 사이트 감독 사무소를 설립했습니다. 정기적 인 학생 대표 세미나를 개최하고, 학생 안전 사이트 평가 시스템을 구현하고, 젊은 교사의 안전 사이트 활동 평가 등을 구성하는 등; 관련 관리 시스템 및 구현 방법을 공식화하고 다양한 안전 사이트 및 연구 부서의 구성을 지속적으로 강화하고 향상시킵니다.
9. 졸업 요건
(i) 점수 요구 사항
이론적 지식과 직업 기술에 대해 모든 의무 및 선택 과정을 평가해야합니다. 이론적 성과 평가는 시험과 시험의 두 가지 방법을 채택합니다. 시험 점수는 백분율 시스템을 기반으로합니다. 각 과정은 안전 사이트 강의 계획서가 요구하는 표준 및 평가 방법에 따라 엄격하게 평가해야합니다. 이 전공의 학생들은이 계획에 규정 된 모든 안전 사이트 링크를 완료하고 모든 학습 과정을 통과하며 최소 170 개의 학점을 완료해야합니다. 규정 된 안전 사이트 활동을 완료해야만 졸업 자격을 얻을 수 있습니다. 학생들은 자격이없는 과정에서 치료 및 재검토를 수행 할 수 있습니다.
(ii) 안전 사이트 요구 사항
커리큘럼 표준에 지정된 안전 사이트 항목에 따라 각 안전 사이트은 자격을 갖추어야합니다.
(iii) 안전 사이트 인증서 요구 사항
학생들이 기술 중등 학교 졸업장을 획득 할 때는 전공과 관련된 안전 사이트 자격 증명서와 1+X 인증서를 얻고 학생들이 사회 평가를 통해 안전 사이트적인 능력을 향상시키는 것과 관련된 기타 기술 수준 인증서를 얻도록 권장해야합니다.
10, 부록
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