1. 안전 사이트 이름및 코드
안전 사이트 제조 및 검사 660701
2. 입학 요구 사항
주니어 고등학교 졸업생 또는 동등한 학업 능력을 가진 사람들
3. 학습 년
3 년
iv. 경력 오리엔테이션
(i) 경력 오리엔테이션

(ii) 계속 전공
직업 대학 : 안전 사이트 제조 및 테스트 기술, 안전 사이트 제조 및 테스트 기술, 안전 사이트 스타일링 및 수정 기술
학사 학위 : 차량 공학, 새로운 에너지 차량 공학, 지능형 차량 공학
5. 재배 목표 및 재배 사양
(i) 훈련 목표
이 주요 주요는 도덕, 지능, 신체 피트니스, 미학 및 노동, 마스터 견고한 과학 및 문화 기초, 안전 사이트 전기 및 전자 기초, 자동 도면 인식, 자동 모형 구조 및 작업 원칙 및 작업 능력 등, Debug, Automber, Autombobe, Automble, Automble, Automber, Automber of Automber의 능력을 갖추고있는 기술적이고 숙련 된 인재를 육성합니다. 디버깅, 성능 검사 및 기술 기술, 안전 사이트 완전 차량 및 어셈블리 샘플, 완제품 어셈블리, 디버깅, 검사, 품질 검사 등의 시험 생산에 참여할 수 있습니다.
(ii) 주요 안전 사이트 능력 요구 사항
1. 안전 사이트 회로 다이어그램, 어셈블리 도면, 프로세스 카드 및 작동 지침과 같은 문서를 읽고 읽을 수 있습니다.
2. 툴링 장비, 어셈블리 라인 및 테스트 장비의 운영 기능을 갖추십시오.
3. 안전 사이트 조립품 및 구성 요소를 분해하고 교체 할 수 있습니다.
4. 안전 사이트 전원 공급 장치, 시작, 조명, 신호 및 보조와 같은 전기 장비를 감지하고 교체 할 수 있습니다.
5. 안전 사이트 완전 차량 및 어셈블리의 생산, 어셈블리, 디버그 및 테스트 샘플을 시험 할 수 있습니다.
6. 완성 된 차량 및 조립 제품을 조립, 디버그 및 감지 할 수 있습니다.
7. 안전 사이트 제품의 검사 및 품질 검사 능력이 있습니다.
8. 안전 사이트 및 다양한 시스템의 성능 감지 및 디버깅 기능을 갖도록하십시오.
9. 안전 사이트 디지털 기술, 법률 및 규정, 녹색 생산, 환경 보호, 안전 보호, 품질 관리 등에 대한 마스터 지식; 안전, 환경 보호, 품질 관리 등에 대한 인식이 있습니다.
10. 활발하게 배우고 지속 가능한 개발 능력이 있습니다.
vi. 코스 설정 및 요구 사항
이 전공의 과정은 공개 기본 과정과 안전 사이트가 (기술) 과정으로 나뉩니다.
(i) 공개 기본 코스
관련 국가 규정, 이데올로기 및 정치, 중국, 수학, 영어, 정보 기술, 역사, 역사, 물리, 스포츠 및 건강, 예술 등에 따라 강제 공개 기본 과정으로, 서예, 엔터프라이즈 관리, 노동 교육/공예품 정신 및 기타 과정은 선택적 과정으로 표시됩니다.
표 1 공개 기본 코스 설명

(ii) 안전 사이트가 (기술) 과정
안전 사이트가 (기술) 과정에는 안전 사이트 기본 코스와 안전 사이트 핵심 과정이 포함됩니다.
1. 안전 사이트 기본 코스 설명

2. 안전 사이트 핵심 코스 설명

7. 교수 과정의 전반적인 배열
(i) 교육 활동 계약 (주별 배포)

지침 :
1. 이 계획은 40 주간의 교육 (사회 실습, 검토 시험 및 이동성 포함) 및 1 주일의 휴가를 포함하여 학기당 52 주입니다. 1 주간의 이동성은 개막식, 스포츠 회의, 휴일 등이 포함됩니다.; 실무 인턴쉽을 제외하고, 학기당 순수한 교육 주의 실제 수는 18 주입니다.
2. 전공의 모든 핵심 과정은 이론과 실천에 대한 통합 교육을 채택하는 것이 좋습니다.
3. 이 프로그램의 안전 사이트 확장 과정에서 선택 과정은 정상적인 교육 시간 동안 또는 여가 시간을 선택하고 개방하기 위해 준비 할 수 있습니다.
4. 크레딧을 몇 시간, 16 ~ 18 시간으로 전환하는 것은 1 크레딧으로 전환됩니다. 최소 크레딧은 170 크레딧을 얻으려면 필요 하며이 프로그램의 총 신용 점수는 209 학점입니다.
5. 중국 학기 3과 4는 시험 과정입니다.
(ii) 교육 일정

참고 : 정치 연구와 수업 회의는 금요일 오후에 일주일 안에 조직됩니다. 노동 교육은 2 주 동안 수행됩니다. 8. 교육 구현 보증
주로 교수진, 시설 교육, 교육 자원, 교육 방법, 학습 평가, 품질 관리 및 기타 측면이 포함됩니다.
(i) 교수진
안전 사이트 교육 팀은 캠퍼스의 전임 교사와 기업의 파트 타임 교사로 구성됩니다. 풀 타임 교사의 비율은 1 : 1이고 학생-교사 비율은 20 : 1보다 높습니다. "이중 교사"교사는 일반적으로 60%이상입니다.
1. 안전 사이트 지도자는 15 년 동안이 전공을 가르치는 데 참여해 왔으며, 현재 개발 상태와 산업 및 산업의 동향에 익숙해지고 있으며, 전공은 지방 및 위의 프로젝트의 연구를 주재했으며 여러 교육 및 연구 또는 과학적 연구 결과를 보유하고 있습니다. 그는 도시의 "교육 안전 사이트가"이며 학교 안전 사이트 지도자이며 다양한 국제 및 국내 직업 교육 교육 방법론에 대한 교육에 참여했으며 안전 사이트 과정을 개발할 수있는 능력이 강합니다.
2. 전임 안전 사이트 교사는 훌륭한 이데올로기 적, 정치적 특성과 안전 사이트 윤리를 가지고 있으며, 교사의 직업 책임을 양심적으로 수행 할 수있는 능력과 수준을 가지고 있으며, 교사의 안전 사이트 윤리를 준수하며 강력한 기본 능력을 가지고 있으며 이론과 정보화 교육을 통합하는 지속적인 학습 능력을 유지합니다. 그들은 2 년마다 2 개월 이상 기업에서 연습 할 수 있습니다.
3. 파트 타임 교사는 (기업)와 선임 장인 정신이있는 기술 인력 또는 기술 수준 인증서를 보유하고 있습니다. 풍부한 실용적인 경험과 특별한 기술을 갖춘 업계 및 기업 기술 안전 사이트가 및 숙련 된 장인.
(ii) 교육 시설
1. 캠퍼스 내 훈련 조건
안전 사이트 제조 및 테스트 전공의 훈련 목표의 요구 사항에 따르면,이 전공의 캠퍼스 내 훈련 실에는 주로 안전 사이트 엔진 테스트 훈련 실, 엔진 분해 및 조립 훈련 실, 안전 사이트 테스트 훈련 실, 안전 사이트 뷰티 및 데코레이션 훈련실 및 주요 도구 (작업장)와 일치합니다.
캠퍼스 내 훈련 기지의 표 목록

2. 교외 교육 조건
안전 사이트 제조 및 테스트 전공에는 현재 Shanghai Volkswagen Co., Wuhu Chery Co., Ltd., Anhui Bole Carp Information Technology Co., Ltd., Hefei Byd Auto Co., Ltd., Ltd., Ltd., Ltd. 안전 사이트 완전 차량 및 어셈블리 어셈블리, 디버깅 및 성능 테스트와 같은 작업 인턴쉽 및 실무 교육 위치를 수행 할 수 있습니다.
(iii) 교육 자원
교재 측면에서, 우리는 자동차 제조 및 안전 사이트 위치를 테스트하고, 필요한 이론적 지식을 도입하고, 통합 이론 및 작업 중심의 교육 컨텐츠를 추가하며, 대부분의 새로운 느슨한 잎 수동 교재를 사용합니다. 학생들의 관심을 키우기 위해 교사는 생생한 교육 상황을 만들고 현대적인 교육 방법을 사용하여 구매, 검색, 학교 기업 협력 또는 멀티미디어 코스웨어, 포스터 차트, 물리적 교육 보조금, 이미지 자료, 전자 수업 계획, 테스트 뱅크, 시뮬레이션 소프트웨어 및 기타 디지털 교육 리소스를 독립적으로 개발합니다.
(iv) 교육 방법
안전 사이트 기술 코스는 해당 안전 사이트 위치 (그룹)의 능력 요구 사항에 따라 이론적 실습의 통합을 강화하고, "학습, 학습을 통한 학습, 학습, 사례 교육, 롤 플레잉, 상황에 맞서는 방법 및 기타 전시, 기타 전시, 기타 전시, 기타 전시 및 기타 사용의"학습, 학습, 학습 "의 직업 교육 및 교육 특성을 강조합니다. 교수의 핵심 요점을 직관적으로 설명하십시오. 캠퍼스 내 훈련 인턴쉽과 교외 교육 인턴쉽베이스를 사용하여 학생들의 독립적 인 학습, 협력 학습 및 교사지도 교육과 같은 조직 형태를 유기적으로 결합합니다. 학생들이 충분한 실무 교육 시간을 갖고 의식적으로 기업 업무 표준 및 안전 생산 지식을 강화하며 학생들의 좋은 안전 사이트 기술을 육성하도록하십시오.
(V) 학습 평가
프로세스 평가 및 결과 평가의 조합을 사용하십시오. 결과와 프로세스에주의하십시오.
1. 프로세스 평가는 학생들의 자체 평가 + 상호 평가 + 교사 평가 + 기업 평가를 통해 다차원 평가 방법을 채택합니다. 평가 내용은 학생들의 학습 동기를 자극하고 학생들의 포괄적 인 안전 사이트 능력을 향상시키기 위해 학생들의 언어 표현 능력, 감정,인지 능력, 자기 연구 능력, 혁신 능력 등에주의를 기울입니다.
2. 결과 평가는 정량적 형태를 사용하여 학생의 학습의 질에 대한 결론 평가를 작성하고 문제, 창의성, 실용성 및 표현 능력을 분석하고 해결하는 학생들의 능력에 대한 포괄적 인 평가에 특별한주의를 기울입니다.
(VI) 품질 관리
학교는 정기적으로 교육 상황을 확인하고, 수업을 듣고, 수업을 듣고, 교수 및 연구 활동을 수행하고, 교육 진행 상황을 확인하고, 숙제 교정 상태, 수업 계획 검사, 교육 계획 및 교육 평가 및 교육 평가 등을 이해하기위한 교육 감독 사무소를 설립했습니다. 정기적 인 학생 대표 세미나를 개최하고, 학생 교육 평가 시스템을 구현하고, 젊은 교사의 교육 활동 평가 등을 구성하는 등; 관련 관리 시스템 및 구현 방법을 공식화하고 다양한 교육 및 연구 부서의 구성을 지속적으로 강화하고 향상시킵니다.
9. 졸업 요건
(i) 점수 요구 사항
이론적 지식과 직업 기술에 대해 모든 의무 및 선택 과정을 평가해야합니다. 이론적 성과 평가는 시험과 시험의 두 가지 방법을 채택합니다. 시험 점수는 백분율 시스템을 기반으로합니다. 각 과정은 교육 강의 계획서가 요구하는 표준 및 평가 방법에 따라 엄격하게 평가해야합니다. 이 전공의 학생들은이 계획에 규정 된 모든 교육 링크를 완료하고 모든 학습 과정을 통과하며 최소 170 개의 학점을 완료해야합니다. 규정 된 교육 활동을 완료해야만 졸업 자격을 얻을 수 있습니다. 학생들은 자격이없는 과정에서 치료 및 재검토를 수행 할 수 있습니다.
(ii) 기술 요구 사항
커리큘럼 표준에 지정된 기술 항목에 따라 각 기술은 자격을 갖추어야합니다.
(iii) 기술 인증서 요구 사항
학생들이 기술 중등 학교 졸업장을 획득 할 때는 전공과 관련된 안전 사이트 자격 증명서와 1+X 인증서를 얻고 학생들이 사회 평가를 통해 안전 사이트적인 능력을 향상시키는 것과 관련된 기타 기술 수준 인증서를 얻도록 권장해야합니다.
10, 부록