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1. 이데올로기 안내
오리엔테이션으로서의 목적 및 고용으로서 서비스와 함께 서비스를 통해 개발에 대한 과학적 전망을 포괄적으로 구현하고, 메이저 놀이터 기업 협력의 재능 훈련 모델을 강력하게 홍보하고, 실질적인 능력의 재배를 강조하고, 엔터프라이즈 및 산업의 권고에 의존하고, 교수 자원의 최종 사용, 그리고 고문의 조정을 확립하고, 불안정성을 확립하고, 공개적 인 협력 메커니즘을 확립하고, 공개적 인 협력 메커니즘을 확립하고, 공개적 인 협력 메커니즘을 확립합니다. 개발, 인재 훈련의 질 향상, 메이저 놀이터 및 기업의 상생 결과의 목표를 달성하고 메이저 놀이터 기업 기술과 숙련 된 재능의 통합 패턴을 형성하며 지역 및 지역 경제 건설 및 사회 개발에 서비스를 제공 할 수있는 메이저 놀이터의 능력을 향상시킵니다.
2. 기본 원칙
1. 메이저 놀이터 및 기업에 대한 상호 수요 원칙
메이저 놀이터는 학생들을 공동으로 훈련시키고, 학생 인턴쉽을 주선하고, 학생의 고용을 흡수하며, 교사의 기업 관행을 주선하고 교사를 훈련시켜야 할 기업의 요구가 있습니다. 기업은 메이저 놀이터 재능, 고용, 기술 및 직원 교육의 요구가 있습니다. 양측이 필요할 때만 협력 할 수 있습니다. 양측이 필요할 때만 협력이 성공할 수 있습니다.
2. 메이저 놀이터 및 기업에 대한 상호 이익의 원칙
메이저 놀이터와 기업 간의 상호 혜택은 메이저 놀이터 기업 협력의 기초이며, 상호 유익한 협력없이 지속하기가 어렵습니다. 기업의 이익은 주로 기업 교육 중에 기업이 훈련에 집중하고, 선발 및 유지에 우선 순위를 부여하며, 학생들의 능력에 따라 학생의 고용을 부분적으로 제거 할 권리가 있다는 사실에 주로 반영됩니다. 메이저 놀이터의 이익은 주로 기업 훈련의 질, 학생 고용률 개선, 더 나은 복지 혜택의 즐거움, 기업은 학생들에게 보험을 지불합니다. 메이저 놀이터와 기업 간의 상호 이익의 원칙은 기업과의 장기적이고 안정적인 협력 관계를 달성하기위한 기초입니다.
3. 메이저 놀이터 기업 상호 작용의 원칙
메이저 놀이터는 정기적으로 전문 교사를 조직하여 현장 교육을 위해 회사에 가서 기업 기술자와 숙련 된 장인을 초대하여 기술지도를 위해 메이저 놀이터에 오도록 초대해야합니다. 메이저 놀이터 교사의 상호 작용을 통해 메이저 놀이터 교사들은 기업에서 실질적인 지식과 능력을 배웠으며, 기업 기술 요원은 이론적 지식을 배우고, 보완 이론과 실천을 달성하며, 이론과 실천의 통합을 실현했습니다.
4. 통합 관리 원칙
School-Enterprise 협력은 양방향 활동입니다. 메이저 놀이터와 기업의 관심사와 책임은 고도로 통일되어야하며 리더십, 관리, 계획, 구현, 평가 및 평가에서 통일되어야합니다. 이런 식으로 만 메이저 놀이터와 기업의 양방향 목표를 달성 할 수 있습니다.
3. 협력 방법
1. 전문 건설 조향위원회 설립
전공 및 커리큘럼의 특성에 근거하여, 산업 기업 전문가 및 메이저 놀이터 교사는 공동으로 "전문 건설 조향위원회"를 공동으로 형성하여 전문적인 재능의 훈련 목표를 공동으로 논의하고 명확하게 논의하고, 전문 교육 계획 및 커리큘럼 표준 표준을 공식적으로 논의하고, 전문 교육 계획을 세우고, 교수 계획을 조정하고, 상품 교육 계획을 조정합니다.
2. "이중 진입 프로젝트"구현
"이중 진입 프로젝트"(즉, 숙련 된 장인들이 캠퍼스에 들어가고 메이저 놀이터 교사가 기업에 입국 함)를 활기차게 구현하고, 기업의 교사의 최전선 업무 경험을 늘리고 교사의 전문적인 실용 능력을 향상시킵니다. 백본 교사를 실용 교육을 위해 기업의 최전선을 깊이 들어가고, 현재 경제 정보, 기술 정보 및 미래의 개발 동향을 적시에 파악하면 메이저 놀이터가 교육 목표와 커리큘럼 설정을 적극적으로 조정하고, 교수 내용을 개혁하고, 교수 방법을 개혁하고, 메이저 놀이터의 교육 및 교수 활동을 마무리하고, 엔터프라이즈와 밀접하게 교사. 동시에, 메이저 놀이터는 기업가와 숙련 된 장인을 고용하여 메이저 놀이터에 인기를 얻고 매년 강의를 제공하고 특별 보고서를 제공하며 기술 및 기술 지침을 제공하여 학생들이 회사의 요구를 이해하고 기업 문화를 느끼고, 기업의 인식을 재배하며, 심리적으로 학생들을 준비하고 가능한 한 빨리 숙련 될 수 있습니다.
3. 주문 재배 모델
School and Enterprise는 주문 훈련 계약에 서명하고 양 당사자의 책임을 명확히하며 공동으로 교육 계획, 커리큘럼 설정 및 실제 교육 표준을 공식적으로 공식화합니다. 학생들의 기본 이론 과정과 전문 ​​이론 과정은 메이저 놀이터에서 완료됩니다. 학생들의 제작 인턴쉽 및 실무 인턴쉽은 기업에서 완료됩니다. 학생들이 졸업하고 해당 전문 자격 증명서를 졸업 한 후, 기업은 학생들이 일하도록 허용합니다. 졸업 후, 그들은 고용을 달성하고 기업의 인재 요구의 목표를 달성하기 위해 노력할 것입니다. 구체적으로, 대상 교육 수업, 엔터프라이즈 명명 수업, 엔터프라이즈 주문 클래스 등이 있습니다.
4. 엔지니어링 교대 모드
엔터프라이즈 생산 활동의주기적이고 계절적 특성에 따라 교육 계획을 개발하고 교수 내용 및 교육 과정을 결정합니다. 학생들은 메이저 놀이터에서 이론적 수업을 받고 협동 기업에서 전문 및 업무 기술 훈련을받으며, 학생들은 메이저 놀이터와 기업간에 자주 상호 작용하며, 메이저 놀이터 기업, 교실-기독교, 학생 기술 "전환"을 지속적으로 수행하므로 교수 내용은 제작 내용, 이론적 학습 및 기술 교육과 함께 실용적으로 진행됩니다.
5. 인턴쉽 모델 교육
메이저 놀이터에서 어느 정도의 전문 이론을 배우고 나면 학생들은 협동 조합 단위의 제품, 생산 과정, 비즈니스 철학 및 관리 시스템에 대해 배우고, 미리 기업 문화 및 전문 윤리 및 노동 분야 교육을 미리 받고, 학생들의 강력한 책임감과 소유권 감각을 배양하며, 협력 과정에 대한 강력한 감각과 소유권을 배양하고, 근로 과정을 방해하고 경력을 습득하고 경력을 배우게됩니다. 학생들은 현장에서 관련 작업에 참여하고, 제품을 수작업으로 만들고, 제품 관리에 참여하고, 직무 지식에 체계적으로 습득하고, 협업 인식, 고용 인식 및 사회적 적응성을 효과적으로 향상시킬 수 있도록 준비합니다.
6. 실무 인턴쉽 모델
, 즉, 학생들이 처음 2 년 동안 메이저 놀이터의 교육 계획에 명시된 모든 과정을 수료 한 후, 메이저 놀이터의 추천과 학생들의 자체 권장을 반년 이상의 정동 인턴쉽을 위해 고용주에게 사용합니다. 메이저 놀이터와 고용주는 공동으로 관리에 참여하고 교육 및 훈련에 협력하여 학생들이 고용주가 필요한 자격을 갖춘 전문가가 될 수 있도록합니다.
7. 교외 인턴쉽 기반을 함께 구축하십시오
메이저 놀이터는 "보완적인 장점 및 상호 이익"의 원칙에 따라 개발 전망과 협력 의도를 가진 기업의 "보완적인 장점과 상호 이익"의 원칙에 따라 캠퍼스 외부 인턴쉽 기반을 구축합니다. 이 기반은 교사와 학생들이 사회에 연락하고 기업을 이해할 수있는 중요한 기반이 될 수있을뿐만 아니라 메이저 놀이터는 기반의 조건을 사용하여 학생들의 전문적인 질, 실습 능력 및 혁신적인 정신을 키우고 전문 교사가 전문적인 실습과 접촉 할 수있는 기회를 높이고 전문 교사의 기술 향상을 촉진 할 수 있습니다. 기지는 또한 기업의 고용 요구를 충족시키고 "상생"효과를 달성하기 위해 인턴에서 뛰어난 재능을 선택하는 데 우선 순위를 부여 할 수 있습니다.
8. 교육 자원 개발을위한 메이저 놀이터 기업 협력
엔터프라이즈 전문가 및 메이저 놀이터 전문 교사는 전문 과정의 특성을 해결하고 엔터프라이즈의 최전선 실제 상황을 결합하여 과정, 교과서, 교육 소프트웨어 및 기타 교육 리소스를 공동으로 개발하여 전문 과정에서 자원 개발의 대상이되고 효과적인 특성을 달성합니다.
9. 직원 교육 및 R & D 모델
메이저 놀이터 교사 자원, 직업 기술 평가 교육 및 기타 리소스를 사용하여 회사의 직원 교육 및 평생 교육 작업을 적극적으로 수행합니다. 메이저 놀이터 교사는 회사의 R & D 프로젝트 및 기술 서비스에 참여하여 양 당사자, 상호 혜택 및 상호 지원을위한 훌륭한 지원 시스템을 구축하고 메이저 놀이터 장비 및 시설 및 인턴쉽 소모품에 대한 회사의 지원 및 도움을 얻습니다.
10. 생산 및 운영 모델
메이저 놀이터 장소 및 기타 자원 이점을 사용하여 기업과 적극적으로 협력하여 관련 프로젝트를 투자하고 운영합니다. 메이저 놀이터는 공연장 또는 기타 기존 자원을 투자에 참여하기 위해 주식으로 사용하고, 기업 생산 및 운영의 이점을 활용하고, 메이저 놀이터의 인재 교육 방법을 확장하고, 생산 프로젝트를 사용하여 교사와 학생들이 교육을 이끌고, 교사와 학생들의 기술 향상을 홍보하며, 메이저 놀이터 자금의 원천을 확대합니다.
iv. 특정 요구 사항
1. 새로운 전공은 고용 지향이어야하며 지역 및 지역 경제 및 사회 발전의 요구에 적응해야합니다. 새로운 전공을 설정할 때는 충분한 연구와 예측을 수행해야하며, 관련 부서 및 기업의 전문가는 전문 환경의 과학적 특성을 향상시키기 위해 논쟁을 수행하도록 초대되어야합니다.
2. 각 전공의 교수 계획, 커리큘럼 설정 및 교육 내용의 배열 및 조정은 기업이나 산업으로부터 요청해야하므로 교수 계획, 커리큘럼 설정 및 교육 내용은 사회적 실습과 밀접한 관련이 있어야하므로 학생들이 메이저 놀이터에서 배우는 지식은 시대의 발전 속도를 유지하고 사회적 발전의 요구를 충족시킬 수 있습니다.
3. 지난 3 년 동안 각 전공은 1-2 메이저 놀이터 기업 협력 및 공동 개발 과정 건설 작업을 구현해야합니다.
4. 지난 3 년 동안 각 전공은 1-2 School-Enterprise Cooperation Development School 기반 교과서 건설을 구현해야하며 School-Enterprise Cooperation에서 작성한 교과서를 사용해야합니다.
5. 전문 교사를위한 정기적 인 실습 시스템을 향상시킵니다. 모든 부서와 부서는 교사의 전문적인 능력과 실용적인 교수 능력을 향상시키기 위해 메이저 놀이터 교사 엔터프라이즈 실무 관리 조치의 조항에 따라 실용 교육에 참여하기 위해 교사를 기업의 최전선으로 가야합니다. 동시에, 각 주요 주요는 최전선 생산 및 서비스에서 적어도 2 명의 하이 테크니시 사람과 숙련 된 장인을 고용하여 가르침에 참여합니다.
6. 각 전공은 상대방, 실질적인 협력 및 비교적 안정적인 캠퍼스 협력 기반을 가진 최소 3 개의 캠퍼스 협력 기반을 구축해야합니다. 교외 협력 기반의 기본 작업은 다음과 같습니다. 학생 방문, 제작 인턴쉽 및 실무 인턴쉽과 같은 실질적인 교수 과제를 수락합니다. 교사의 방문과 연구를 받아들이고 이중 교사 교사의 훈련을받습니다. 재능 재배에 공동으로 참여합니다. 공동으로 실험, 훈련실 및 생산 워크샵을 구축합니다. 자원 공유를 실현하고 서로 전문가를 보내 강의와 교육을 제공합니다. 기술 연구, 개발, 실험, 홍보 및 기타 작업을 공동으로 수행합니다.
v. 보증 조치
1. 메이저 놀이터 기업 협력의 조직 구조를 향상시킵니다. 다양한 부서의 메이저 놀이터 지도자와 주요 지도자로 구성된 메이저 놀이터 기업 협력위원회를 설립하여 메이저 놀이터 기업 협력의 모든 작업을 포괄적으로 안내하고 조정하십시오. 각 부서 및 부서의 이사는 메이저 놀이터 기업 협력 개발을 담당합니다.
2. 메이저 놀이터는 메이저 놀이터 기업 협력 업무를 규제하고 각 부서의 책임을 명확하게하고 메이저 놀이터 기업 협력 평가 지표와 보상 및 처벌 조치를 구축하기위한 관련 시스템을 공식화합니다. 메이저 놀이터 기업 협력 작업은 메이저 놀이터의 교육 품질 보증 시스템에 포함될 것이며, 메이저 놀이터 기업 협력 작업은 지속적으로 테스트되고 개선 될 것입니다.
3. 협력의 두 당사자는 자신의 책임을 명확히하고 행동을 규제하기위한 계약에 서명합니다. 메이저 놀이터는 인재 교육의 질을 보장하고, 기업의 직원을 선택할 수있는 권리를 보장하며, 기업에 교육, 기술 및 기타 측면에 대한 지원을 제공합니다. 이 회사는 장비, 장소 및 기타 조건 및 직원 지원에 대한 지원을 보장하고 학생 교육 작업의 배열을 보장합니다.
4. 메이저 놀이터 기업 협력에 참여하기 위해 학생들의 이니셔티브를 동원하기 위해 노동 및 고용 소개 시스템 및 전문 자격 증명서 시스템을 종합적으로 구현합니다.