우리 학과에서 "3단계 및 5단계" 안전 놀이터 모델을 깊이 장려한 이후, 젊은 교사 그룹은 개인 안전 놀이터을 개선하는 동시에 안전 놀이터 및 연구 과정에서 계속해서 서로에게서 배우려고 노력해 왔습니다. 수준에 따라 그들은 우리 학과에 기반을 둔 일련의 교수법을 형성했습니다. 교수법은 우리 학과에 실용적이고 독특하며 주요 안전 놀이터 및 과학 연구 대회에서 수많은 상을 받았습니다. 올해 성 내 중등직업학교 '3대 우수' 선정에는 궈하오 선생님의 우수한 논문 '피트니스 코스의 '3단계 5단계' 안전 놀이터 모델 탐색 및 실습'과 왕한빙 선생님의 고급 과정 '스레드'가 선정되었습니다. 수리—— 와이어 스레드 인서트 설치"가 각 그룹에서 1등을 차지했습니다. 이는 "3단계 5단계" 안전 놀이터 모델이 달성한 또 다른 인상적인 성과입니다.

본 학과는 "3단계 및 5단계" 안전 놀이터 모델을 추진하는 데 기반을 두고 있으며 양질의 강좌를 만듭니다. 이 안전 놀이터 모델은 일반적인 기업 업무 과제를 소개하고, 안전 놀이터 링크를 개선하고, 함께 협력하여 실제 문제를 해결하는 프로젝트를 기반으로 하며 협동 탐구에 대한 학생들의 관심을 크게 자극하고 놀라운 수업 결과를 달성합니다.