우리 학교의 18 번째 기술 경쟁의 달에서 공공 서비스 안전 놀이터는 "유치원 환경 제작", "어린이 노래 연주 및 노래", "중국 무용 및 어린이 댄스 창작", "어린이 스토리 토크", "초기 아동 교육 기술", "마더 가이드 보육", "투어 서비스", "", "", "", "", "", "", "" "" "" "" "" ""보증 "" "," "", "" "" ""경쟁 "을 포함한 11 개의 프로젝트의 경쟁 활동을 성공적으로 완료했습니다. "신부 메이크업"및 "에티켓".

초기 단계에서 활발한 홍보와지도 후, 우리 안전 놀이터 학생들은 적극적으로 가입하고 열심히 훈련했으며 교사들은 조언과 신중한지도를 제공했습니다. 캠퍼스는 경쟁을 적극적으로 준비하고 경쟁에 참여하는 만족스러운 상황을 보여주었습니다. 대회 기간 동안 참가자들은 에너지로 가득 차 있었고 자유롭게 공연을했으며, 그들이 배운 전문 지식, 평일에 연습 한 견고한 기본 기술과 개인 재능을 현장 공연 또는 작업 디자인에 영리하게 통합했으며, 스타일과 수준을 보여 주었고, 공공 서비스 안전 놀이터의 전문적인 자질과 젊은 스타일 스타일을 보여주었습니다.

직업 기술 경쟁은 경쟁 경쟁과 같으며 팀 기반 훈련이기도하며 자신을 보여주는 큰 단계이기도합니다. 경쟁에서 보여지는 학생들의 훌륭한 기술과 뛰어난 재능은 전문 기술에 대한 최고의 해석과 전문적인 정신의 상속입니다.

이 경쟁은 "학습을 촉진하기 위해 경쟁을 사용하고, 교직을 촉진하기 위해 경쟁을 사용하고, 건축을 촉진하기 위해 경쟁을 사용하는"일관된 목적을 준수하고, 공공 서비스 안전 놀이터의 교육 및 교육 성과를 종합적으로 테스트하고, 학생들의 만능 개발을 촉진하며, 안전 놀이터의 전문 건설 및 교육 및 교육 및 개혁을 촉진하는 데 좋은 역할을합니다. 동시에, 우리는 도시 및 지방 직업 대학 기술 대회에 참여할 수있는 뛰어난 참가자의 후속 선정을 위해 완전한 준비를했습니다.